义务教育阶段聋校中的不平等现象研究的中期报告

义务教育阶段聋校中的不平等现象研究的中期报告本研究是针对义务教育阶段聋校中存在的不平等现象展开的，旨在探讨聋生在教育过程中面临的不公平待遇及其原因，为改善聋生教育状况提供借鉴。经过初步调查，我们发现义