小学数学优秀课例《百分数的意义和写法》教学设计与反思

小学数学优秀课例《百分数的意义和写法》教学设计与反思　　一、教材依据　　人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书第77~78页例题及“做一做”，练习十八的第1~4题　　二、设计思想　　百分数是

小学数学优秀课例《百分数的意义和写 法》教学设计与反思 一、教材依据 人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书第77~78 页例题及“做一做”，练习十八的第1~4题 二、设计思想 百分数是一种特殊的分数，它与分数既有联系，又有一 些区别，同时，百分数在生产和生活中有广泛的应用。本节 课的教学设计主要体现以下几点： 1、注重教学内容的选择与生活实际的紧密联系，让学 生体验数学的价值。 2、充分体现小组合作学习，培养学生的创新精神。 3、课堂练习的设计突出练习的针对性和全面性。既有 促进学生对百分数含义的理解，让学生牢固掌握百分数概念 的练习，也有巩固百分数的读，写练习，同时还安排了根据 实际数据提出数学问题的开放性练习和实践调查活动，有利 于学生创新精神和实践能力的培养。 三、教学目标 1.初步理解百分数的意义 2.掌握百分数的读、写法 3.在解决实际问题过程中，体验百分数与生活的密切联 1 1 9 、 1 0 ， 、 《 3 》 、 ， ， 、 、 。 ， ， ， ， 。 。 、 。 ， ， ， ， ， ， 、 ， 、 ， 。 。 ， ， 月 日 日 晚 由 中 央 组 织 部 中 央 广 播 电 视 总 台 联 合 录 制 的 专 题 节 目 榜 样 在 央 视 综 合 频 道 新 闻 频 道 播 出 一 批 优 秀 共 产 党 员 和 党 组 织 代 表 在 节 目 中 述 说 入 党 经 历 展 示 了 新 时 代 共 产 党 人 不 忘 初 心 牢 记 使 命 不 懈 奋 斗 的 精 神 风 貌 作 为 一 名 共 产 党 员 必 须 具 有 高 尚 的 思 想 品 质 也 就 是 人 们 常 说 的 人 品 要 好 万 事 德 为 先 具 有 高 尚 的 思 想 品 质 是 一 个 人 的 立 身 之 本 要 通 过 自 己 的 思 想 品 质 来 体 现 党 性 体 现 人 格 要 坚 持 埋 头 苦 干 不 事 张 扬 形 成 重 实 际 说 实 话 干 实 事 求 实 效 的 良 好 风 气 每 项 任 务 都 不 说 则 已 说 了 就 干 不 干 则 已 干 就 干 好 以 实 实 在 在 的 成 效 来 体 现 和 保 持 共 产 党 员 的 先 进 性 狠 抓 基 础 知 识 和 基 本 技 能 由 于 我 班 学 生 知 识 基 础 水 平 参 差 不 齐 为 了 夯 实 学 生 基 础 知 识 和 基 本 技 能 我 在 充 分 了 解 学 生 的 基 础 上 对 症 下 药 因 材 施 教