《管仲列传》教学设计

《管仲列传》教学设计教学目标：积累常见文言词语和文言句式，总结被动句的几种形式。探讨孔子和司马迁对管仲的不同看法及其缘由。探究作者为管仲立传的缘由。体会管鲍之交的真诚和珍贵。重点难点：文言学问。作者为