二年级上册数学教案第二单元第一课买文具∣北师大版

北师大版数学二年级上册第二单元第一课时教学设计课题 买文具单元第二单元学科数学年级二年级学习目标1、结合具体的购物情境，认识小面额人民币，知道1元=10角，1角=10分。 2、经历购物过程，感受1元的

北师大版数学二年级上册第二单元第一课时教学设计 课题 买文具 单元 第二单 学科 数学 年级 二年 元 级 11=101=10 、结合具体的购物情境，认识小面额人民币，知道元角，角分。 21 、经历购物过程，感受元的实际价值，并会进行简单的计算，积累购物经验。 学习 3 、通过实践活动，培养学生应用数学知识的意识和解决问题的能力。 目标 4 、了解人民币与日常生活的密切联系，感受人民币的实用价值，懂得要爱护人 民币。 重点 认识常用的面额较小的人民币，了解并掌握元、角、分之间的关系。 难点 正确使用人民币及准确进行元、角、分之间的换算。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、谈话导入：同学们，你们自己去买过东 让学生体验生 西吗？ 活中到处都有 看，文具商店开业啦！购物要用到人民币， 数学，激发学生 我们要爱护人民币哟！ 学习数学的兴 2、这节课我们就来认识一些小面额的人民 趣。 币，并学习怎样用它们来买文具。（板书： 买文具） 讲授新课 1. 1 、出示人民币。 你认识下面的人民币吗？ 学生认识小 先让学生初步 额人民币，说 认识人民币，在 说他们的面 学会辨别人民 值。包括纸币 币，了解面额大 和硬币。 小之后，才能为 下面购物环节 奠下基础。 2、你知道吗？