素质教育背景下小学生自主参与数学课堂学习活动探究

数学学习活动中自主探究能力的培养一、“自主”的内涵“自主”就字面理解，“自”即自己，“主”有主宰之意。《现代汉语词典》对“自主”一词的解释为“自己做主”。自主参与学习，意即自己主宰自己的学习活动，它是