大班科学优质课教案及教学反思 有关《一寸虫》课件

大班科学优质课教案及教学反思 有关《一寸虫》课件 幼儿园大班优质课教案。  我们常说，机会是留给有预备的人。身为一位优秀的幼儿园的老师我们都盼望自己能教孩子们学到一些学问，大部分的教案都是为了让

大班科学优质课教案及教学反思 有关《一寸虫》课件 幼儿园大班优质课教案。 我们常说，机会是留给有预备的人。身为一位优秀的幼儿园的老师我们 都盼望自己能教孩子们学到一些学问，大部分的教案都是为了让同学的学 习效率得到提升，教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。 怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢？下面是我帮大家编辑的《大班科 学优质课教案及教学反思 有关《一寸虫》课件》，大家不妨来参考。盼 望您能喜爱！ 设计意图： 绘本《一寸虫》进入班级后，很快成为了孩子们关注的焦点。他们经常 在一起争论一寸虫是怎么样量夜莺的歌声的，夜莺的歌声究竟有多长…… 依据孩子们的爱好点，我首先设计了一个阅读活动。在此基础上，我又设 计了这个数学活动，奇妙地将书中仆人公"一寸虫"请出来，让他来测量纸 盒，逐步引导幼儿探究正确的测量方法，使数学活动变得生动好玩。 在教学过程中，我设计了这样一些环节： 1.简洁复述故事。绘本《一寸虫》给幼儿留下的印象特别深刻。在这个 让幼儿扫瞄画面的环节中，我用最短的时间把幼儿自然带入故事情境，激 发幼儿的爱好。 2.两两结伴探究测量方法。在制作一寸虫卡片时，我严格地把一寸虫做 成3.33厘米，把两寸虫做成6.66厘米。我这么做的缘由是想传递给幼儿 一个观念，我们要用严谨、仔细的态度来参加科学活动，并且让幼儿与同 伴合作探究测量的方法。综上考虑，我提出了"两个人一组，用一寸虫卡