青岛版六年制五年级数学第4单元教学设计46-64

课题第四单元 珍稀动物—---简易方程教学总目标1、结合具体情境理解方程的意义，会用方程表示简单的等量关系。 2、在具体的活动中，体验和理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程。 3、能用方程