当代课程改革：方法的局限与症结

当代课程改革：方法的局限与症结 摘要：课程改革是一项整体的、复杂的、系统的基础教育建设工程。显然，当代课程并不缺乏改革，但并不是每一次课程改革都取得了令人满意的结果。相反，在当代众多的课程改革运