《亿以内数的大小的比较》的教学反思

（亿以内数的大小的比较）的教学反思昨天下午的时间，拿着数学课本备了一节〃亿以内数的大小的比 较〃这节课，在我看来，这节课是非常简单的。无非就两种情况，一 种是数位不同的，位数多的那个数就大；一种是数位