【精编】高校马克思主义思想教育机制创新研究

高校马克思主义思想教育机制创新研究 高校马克思主义思想教育机制创新研究 本文关键词：思想教育，马克思主义，机制创新，高校，研究高校马克思主义思想教育机制创新研究 本文简介：［摘要］在我国社会经济和科学

高校马克思主义思想教育机制创新研究 高校马克思主义思想教育机制创新研究本文关键词：思想教育，马克思主义， 机制创新，高校，研究 高校马克思主义思想教育机制创新研究本文简介：［摘要］在我国社会经济和 科学技术持续开展背景下，我国也加大了对高校教育教学的改革创新力度，认 知机制对高校的马克思主义思想教育所发挥的积极性妨碍也日益明显。在新情 势背景下，要求高校正马克思思想教育认知机制进一步创新，以更好地习惯当 前高校教育教学和实现我国教育现代化需要，提高思想教育的实效性。在本文 中， 高校马克思主义思想教育机制创新研究本文内容： ［摘要］在我国社会经济和科学技术持续开展背景下，我国也加大了对高校教 育教学的改革创新力度，认知机制对高校的马克思主义思想教育所发挥的积极 性妨碍也日益明显。在新情势背景下，要求高校正马克思思想教育认知机制进 一步创新，以更好地习惯当前高校教育教学和实现我国教育现代化需要，提高 思想教育的实效性。在本文中，结合高校马克思主义思想教育认知特点，对高 校马克思主义思想教育认知机制创新思路及策略展开分析和讨论。 ［关键词］高校;马克思主义;思想教育;认知机制;创新研究 马克思主义思想教育，其本质上主要是对马克思主义理论加以认识，同时进展 实践的过程。在对马克思主义思想教育实践的过程中，一方面需要我国教育工 作者结合我国社会主义建立实际需要，严格遵照教育开展规律，有组织、有打 算地将马克思主义思想理论传授给学生;另一方面接收马克思主义思想教育理论 的学生，也需要将学习和掌握的知识有效联络起来，并对其展开深化学习和研 究，最终将马克思主义思想内化成为本身品德和在日常生活中的行为中得以表 达。在此根底上，加强对高校马克思主义思想教育认知机制的创新，能够进一 步提高马克思主义思想教育在我国高校教育教学中的实效性。