高中历史课堂学生探究问题能力培养

高中历史课堂学生探究问题能力培养 　　摘要：探究式教学是在教师的积极引导下,学生以教材为基础，以客观事物和生活实践为参照物，通过观察、分析、猜测等形式自主发现问题，最终以各种形式形成交流和客观评价的一