《走上辩论台》的教学设计

《走上辩论台》的教学设计 　　了解辩论的有关常识。 　　培养学生独立思考、多角度思考问题的能力。 　　培养学生运用资料来阐释自己观点的能力。 　　在辩论、交流中锻炼学生的口语表达能力。 　　培养学生独