数学培优工作计划锦集五篇

数学培优工作计划锦集五篇 数学培优工作计划篇1　　一、优等生情况分析　　学习习惯较好，能认真听讲、思维活跃、勤学好问，善于发现解决问题的关键，对知识的应用能力较强；课堂积极发言，课后及时复习;基本上掌