部编版语文三年级上册《不懂就要问》教案

【创新教案】 《不懂就要问》教学设计【教学设想】　　1．认识本课的11个生字，掌握2个多音字。　　2．能正确、流利地朗读课文。按照“阅读提示“的要求独立阅读课文，把握课文的主要内容。　　3．了解孙中