如何以单元问题“链”接学习任务，实现学生思维的进阶

如何以单元问题“链”接学习任务，实现学生思维的进阶自创单元，让艺术连接生活每个学科都可以用自己的方式成就学生的精神生命，艺术课程也是如此。《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中指出，艺术课程要“注