浅谈时政演讲在政治课中的运用

浅谈时政演讲在政治课中的运用课前时政演讲已成为龙城高中政治课教学的一大特色。在近儿年的教学中，笔者也一直尝试着开 展课前时政演讲，融时政教学于政治课堂Z中，R收到了良好的效果。一时政演讲的实施阶段准备

浅谈时政演讲在政治课中的运用 课前时政演讲已成为龙城高中政治课教学的一大特色。在近儿年的教学中，笔者也一直尝试着开展课前时 政演讲，融时政教学于政治课堂中，收到了良好的效果。 ZR 一时政演讲的实施阶段 1. 准备阶段 要求学纶订阅有关吋事方而的报纸朵志，平时积极利用课余时间多看报，多看电视，多听新闻，并用心搜 集、摘录、整理时事新闻材料，了解时政和现实问题的内容和背景;在此基础上,透过现象抓住木质,运用学过的 知识对材料进行分析;然后形成文字发表自己的见解，进行评论和综述。要求教师要加强与学生的联系，课外多 辅导，课前先审阅。 2. 实践阶段 利用毎堂课课前分钟进行时政演讲。毎堂课都安排一位同学参加，保证每个同学都有机会参加。要求 10 演讲者胆大声响、语言流畅、表达清楚，其他同学认真倾听并积极思考。 3. 评价阶段 学生演讲完后，由教师或学生进行简单点评。一是对演讲者所讲时政材料的中心内容进行简矩归纳，二是 对其所运用的原理、观点进行正误判断,三是指出其分析过程的优点和不足处。最后进行总体评价,并提出鼓 Z 励和表扬。要求教师要真正体现主导作用，楷心评析，切忌“形式主义”。 二时政演讲的作用 时政演讲口开办以来，受到了学生的欢迎，激发了学生的学习兴趣，充分发挥了学生的主体作用，切实冇 效地提高了学生分析问题和解决问题的能力,提高了学生的思想政治索质，丰富了学生的情感,也収得了较好的 教学效果。 •时政演讲冇利于提高学生的思想政治索质 1