新课程下高中思想政治课堂教学模式的实践与探索

新课程下高中思想政治课堂教学模式的实践与探索 【摘 要】 随着高中思想政治新课程的启动和实施，高中政治教师如何在新课教的背景下走出传统的教学模式，构建一种以学生为主体、培养学生探究能力的教学新模

新课程下高中思想政治课堂教学模式的实践与探索 【摘要】随着高中思想政治新课程的启动和实施，高中政治教 师如何在新课教的背景下走出传统的教学模式，构建一种以学生为主 体、培养学生探究能力的教学新模式，从而真正落实素质教育是亟待 解决的问题。本文笔者结合自身的教学实践对新课程下高中政治课堂 的教学模式进行探讨。 【关键词】高中政治；新课程；教学模式 【中图分类号】G63.23【文献标识码】B【文章编 号】2095-3089（2013）22-0-02 一、传统教学模式与新课程教学模式的区别 传统思想政治课堂教学模式中教师多采取从上而下“灌输”的 方式，对学生进行机械的传授，同时强调接受性学习，死记硬背、机 械训练。在教学评价上以分数为衡量标准，只重视结果而忽视过程的 教育，学生因此对政治课产生厌烦心理，也不利于学生的全面发展， 从而不利于我们为国家输送高素质的人才。而新课程的核心理念是： “为了每一位学生的发展”，这种发展，包括全体学生和学生个体的 18 第页共页