小学高年级学生几何思维水平现状研究--以延吉市某小学六年级学生为例的开题报告

小学高年级学生几何思维水平现状研究--以延吉市某小学六年级学生为例的开题报告一、研究背景和意义几何学是数学的一个分支，是研究空间、形态、形状，并研究它们之间的关系和性质的学问。它是小学数学课程中重要的