《爬山虎的脚》第二课时 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《爬山虎的脚》第二课时课程标准用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能复述叙事性作品的大意，初步 感受作品中生动的形象和优美的语言。留心周围事物，乐于书面表达，增