数学计划总结之图形的拼组教学随笔

数学计划总结之图形的拼组教学随笔 　　1、新课伊始，带领孩子们回顾已经认识的平面图形，并让孩子大声地将他们叫出来，随着各种图形“蹦蹦跳跳”地进入，随即也带来了两个问题。将孩子们的兴趣调动起来的同时也将