自媒体对大学生英语学习的影响

自媒体对大学生英语学习的影响郭鹏姣杨念蒲坤谢蔷薇摘要：随着高校学习者对等自媒体的广泛使用，大学生使用等自媒体学习已成为一种重要的学习方式。利用自媒体进行自主学习提高自己的英语水平，展现了学生的主体

自媒体对大学生英语学习的影响 郭鹏姣杨念蒲坤谢蔷薇 摘要：随着高校学习者对等自媒体的广泛使用，大学生使用等自媒体学习已成为一种重要 的学习方式。利用自媒体进行自主学习提高自己的英语水平，展现了学生的主体地位。目前， 在自媒体网络环境下，大学生使用自媒体学习英语虽然提高了一定的英语水平，但也存在着 许多缺乏之处。该文通过分析自媒体平台自主学习现状，调查该手段学习的优势和劣势，从 而探索自媒体平台自主学习的开展趋势。 关键词：自媒体平台大学生自主学习 H319.3A1672-3791202104c-0137-02 中图分类号：文献标识码：文章编号：〔〕〔〕 1 自媒体平台自主学习现状 近年来，随着互联网技术的飞速开展，自媒体平台在大学生日常学习中得到了广泛使用，大 学生使用自媒体软件学习英语已经成为一种重要的学习方式。自媒体拥有海量的学习资源， “ 且其作为移动设备快速便捷，给学生提供了自主学习所必要的外部环境条件，让学生拥有能 学〞的环境。自媒体还提倡网络环境下课堂导学与网络自主学习相结合的混合式教学模式， 将有限的课堂转变为没有时空限制的移动学习。由于自媒体的迅速开展，抛开传统教室教学， 学生不仅可以利用充分的碎片化时间进行学习，还可以在家进行网课学习，只需要一部智能， 就能有效利用并提高学习英语的效率。在此背景下，不但可以选择传统的课堂教学模式，也 APP 可以选择打卡类、网课等进行英语自主学习。通过调查发现，自媒体网络环境下的学 习方式虽有众多优势，但也有劣势。 2 用自媒体学习英语的优势 2.1 学习软件普及率高、移动性好 随着移动互联网和教育信息化、智能化的开展，大量的用于大学生英语学习的诸如百词斩、 扇贝单词、网络课程等自媒体也应运而生。通过线上以及线下对大学生用自媒体学习英语的 90.22% 情况调查发现，的大学生上安装有英语学习类的自媒体软件，不同于传统的课堂学 习，用自媒体学习不会拘泥于时间空间的束缚，学生可以根据自身的学习进度以及学习情况 随时随地获取有效学习资源，从而进行有意义的自主学习。 2.2 激发大学生的学习积极性，提高学习兴趣 “ 在传统的课堂学习中，教师主要以讲授法〞对学生使学生进行信息的陈述和展示，但这种 教学模式易使学生处于学习的被动地位，课程也就稍显枯燥乏味。而通过自媒体进行英语学 习，学生掌握了英语学习的主动权，它为学生创立了一个自主学习的情境，在这个情境中， 自媒体不仅为大学生的英语学习提供了听力，阅读，写作，口语等多个方面的技能训练，同 时也兼顾了学习的趣味性，传统的学习以文字讲述为主，而自媒体提供了影音，图片等信息 来缓解学生英语学习时的疲劳感。此外，如百词斩、扇贝等英语学习软件为学生提供了每日 打卡，与同学进行单词记忆大比拼的任务，调动了大学生英语学习的积极性，促进了他们持 续且有效的学习。 2.3 提高大学生英语学习的综合能力 目前市面上英语学习类的自媒体品种繁多，主要涵盖了听说读写这四个方面来提高大学生英 “ 语学习的综合能力。在听〞的方面如百词斩主要面向单词根底薄弱或需要扩大词汇量的学