微课培训总结范文

微课培训总结范文培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。以下是由小编为大家收集整理出来的微课培训总结范文，希望能够帮到大家。 　微课培训总结范文一 　3月

微课培训总结范文 培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传 递、管理训诫行为。以下是由小编为大家收集整理出来的微课培训总结范文， 希望能够帮到大家。 微课培训总结范文一 3月份，我参加了市教师培训学校组织的微课制作培训。这次的培训 通过看课件，我受益匪浅。各位指导老师的循循善诱、娓娓道来如春风化雨， 滋润着我们焦渴的心田，让我饱尝精神大餐。下面谈谈微课制作几点学习体 会： “微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕 某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。 首先是选题，微课重在解决疑难，突出的应该是个性问题，是教学的 某个环节，是教学中的难点突破，课后的习题讲解。微的作用是解惑，而不应 该是授业。我选的是《仓央嘉措情诗·见与不见》的赏析，确定了主题后就要 搜集材料了。 接着是撰写教案，虽然是微课，教案中的环节也要详细，条理要清 析。必要的是课题、学科、适应年级、学生的认知起点、作品分析、基本流程 都是要齐全的，在教学流程设计时参考教学用书，不能“拿来主义”，要有自 己的见解，有思想、有价值、有创新，真正起到解惑的作用。 下一步是制作一个ppt课件，课件起到的是一个引领的作用，要体现 出一定的现代教育技术，展现出新时代教师的科技水平，也不能太花了。因农 村学生的见闻较少，语文课件中一个不可忽视的方面是要让学生见多识广，有 所见识才能有思想，有分析能力，写作时眼界也宽广。古人云：“读万卷书行 万里路”就是这个道理。 最后一个环节是录制整合材料，录制可以用“录象专家”，转化格式 处理文件可以用“格式工厂”，最后就是上传文件了。提交作品后，再回过头 来欣赏同事们上传的作品，真是精彩倍出。 在制作自己的微课作品过程中，我觉得有以下几点是要注意的：