巧设问题情境提高语文课堂教学效果

巧设问题情境 提高语文课堂教学效果孔子云：“学而不思则罔”，著名教育家陶行知说：“发明千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨”。这些家喻户晓的名言都展示了“思”与“问”在学习中的作用。因此，将两者