2024年《连加连减》教学反思

2024年《连加连减》教学反思 2024年《连加连减》教学反思1（583字）　　《连加、连减》是我们日常生活中经常遇到的问题，在教学过程中，我感觉应重视以下几个方面：　　一、动态感知，静态领会为了让学