小学语文人教二年级上册（统编）第四单元-登鹳雀楼教学设计

8古诗二首一一登鹳雀楼分水小学张丽娜教学目标：.通过本课的学习，学生会认本课6个生字，会写本课5个生字。.学生有感情的朗读课文，并能声情并茂地背诵课文。.通过学习这首诗，使学生初步了解“站得高才能看得

古诗二首一一登鹳雀楼 8 分水小学张丽娜 教学目标： 1 65 .通过本课的学习，学生会认本课个生字，会写本课个生字。 2 .学生有感情的朗读课文，并能声情并茂地背诵课文。 3 .通过学习这首诗，使学生初步了解“站得高才能看得远”的道理。 能力目标： 在本课学习中，培养学生的观察能力、想象能力、自学能力、逻辑思维能力、朗读能力和语言 表达 的能力。 教学重点： 56 让学生学会书写个字，并且要认识个生字。 教学难点： 通过朗读及背诵课文，让学生感受要想看到美丽的风景就要登高远望，同样的道理，我们在做 起他 的事情时，只要不断努力，不怕困难，一定会走向成功。 教学过程： 一、激趣导入，揭示课题。 1 、同学们喜不喜欢占诗呀?我们以前学过哪些占诗一起来背一背。（学生背诵）简评学生背诵。导入：请同 学们坐端正，我们再来学习一首古诗。出示课件揭题。（板书《登鹳雀楼》）提醒“雀”和“楼”写法。 2 、学生齐读课题，注意正音。 师质疑：读了题目，你有什么疑问吗？学生交流疑问。 二、互动解题，简介作者。 1 、登鹳雀楼是什么意思?交流。 2 、“登”还可以说登什么？交流。 3 、介绍鹳雀楼：出示课件。 鹳雀楼在山西省的永济县。因为经常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫做鹳雀楼。楼一共三层，在 楼上可以望见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是当地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做王之涣，他登上这座鹳 雀楼 后感慨万分，写下了千古传诵的诗章：《登鹳雀楼》。