奇异的海怪教案

奇异的大海怪教案教学目标1、 通过欣赏海洋生物，培养学生的观察力，并懂得珍惜自然， 保护环境的意识。2、 通过绘画，培养学生的想象力和创造力。3、 引导学生大胆夸张表现各种各样的大海怪，锻炼学生用线造

奇异的大海怪教案 教学目标 、通过欣赏海洋生物，培养学生的观察力，并懂得珍惜自然，保 1 护环境的意识。 、通过绘画，培养学生的想象力和创造力。 2 、引导学生大胆夸张表现各种各样的大海怪，锻炼学生用线造型 3 及熟练地赋色的能力。 教学重点： 以大海怪的构想合成游戏激发学生的学习兴趣。 教学难点： 在收集到的资料中，综合各种海洋生物的特点画一个大 海怪，并能讲出其功能作用。 教学准备： 彩色笔、油画棒、画纸、课件 一、创设情境，导入新课 由海洋环境遭受污染而得到大海怪帮助的故事导入： 师：由于人类在陆地上不断地砍伐树木、破坏环境，把垃圾都扔向 海洋，海洋遭到了严重的污染，海水都变臭了，海洋动物们连呼吸都感 ............... 到困难，生命受到威胁突然一个巨大的海怪出现了， • 它在海洋里排除废气，清理垃圾，海水逐渐变得干净了动物们高兴极 “” 了，大声喊着：我们有救了，我们有救了！可是当大家要向这位大 英雄道谢时，他已经消失不见了，这位大海怪长的究竟什么模样呢？海 “ 洋的动物们七嘴八舌的议论着。小鱼儿说：我看见了大英雄长着有章 ”“ 鱼一样无数的触角！乌龟爷爷说：不对，不对，我明明看见他有着 ”“ 像螃蟹一样巨大的钳子！小龟说：错了，错了，都错了，我看到他 ” 长着有龙一样的菱角！ 师：小朋友们，你们想不想知道大海怪到底长什么样的呢？这节课 “” 就让我们一起来寻找神奇的大海怪（板书：神奇的大海怪）