如何打造有效课堂之我见（卢登梅）

有效提问要把握好“四性”茅台中学 卢登梅　　如何提高语文课堂提问的有效性，笔者总结了以下四个方面： 　　思考性。很多学生在课堂上提不起精神的重要原因之一就是教师的课堂提问过于简单，缺乏思考性。维果茨