8.1_认识压强教案设计[修改版]

第一篇：8.1_认识压强教案设计8.1 认识压强 阚疃中学：王甲军 教学目标： 知识与技能： 1.知道压强的概念，能用压强与压力、受力面积关系的公式进行简单的运算 2.知道增大和减小压强的方法 过程与

8.1_ 第一篇：认识压强教案设计 8.1 认识压强 阚疃中学：王甲军教学目标：知识与技能： 1. 知道压强的概念，能用压强与压力、受力面积关系的公式进行简单的运算 2. 知道增大和减小压强的方法过程与方法： 观察压力的作用效果，用实验探究压力的作用效果与什么因素有关，并在实验中学习控制变量法 情感态度与价值观： 关心生活，生产，自然现象中有关压强的现象，乐于用所学的压强知识解释有关现象和解决生活中的 具体问题。 教学过程： 一、引入新课 [] 情境展示：人穿鞋直接走在雪地里，会留下深深的脚印，而穿上滑雪板却能滑下而不会陷在雪中。 [] 设疑：为什么相同的力作用效果却不同呢？ 二、新课教学 （一）什么是压力（展示课件） []8-1ab 指导看图：学生根据图（）（），对受力面积有一个初步的认识，然后根据“信息链接”栏目 提供初步的材料，认识压 力。 [] 讲解：物理学中，把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。压力作用在物体表面，能使物体发生形变。 （二）探究压力的作用效果 1 、问题情境 图针的头做得很尖，就容易嵌入物体；大型载重车安装了许多车轮，就不致于压坏路面。 2 、提出问题 压力的作用效果到底与哪些因素有关呢？