小学：追求“有效”、“和谐”的科学课堂

追求“有效、和谐”的科学课堂——《磁铁有磁性》教学案例与感悟青田实验小学东山校区石樟芬一次偶然的机会，县里举行小学科学研讨会，要我准备上一堂课，教学内容 经过一番筛选后，我决定上《磁铁有磁性》这一课，