大班健康教育活动《心情播报》说课稿

大班安康教育活动《心情播报》说课稿 　各位评委老师，大家好! 　今天我说课的内容是：大班安康教育活动《心情播报》。 　新《纲要》中指出：“幼儿身体的安康和心理的安康是密切相关的，要高度重视良好人

大班安康教育活动《心情播报》说课稿 各位评委老师，大家好! 今天我说课的内容是：大班安康教育活动《心情播报》。 新《纲要》中指出：“幼儿身体的安康和心理的安康是密切相 关的，要高度重视良好人际环境对幼儿身心安康的重要性。”由于 现在的孩子大多都是独生子女，在家中是小皇帝，非常受宠，所以 当遇到不开心的事时，就会乱发脾气，不会调节自己的心情，也不 会照顾他人的情绪，更不懂得如何让自己快乐，并带给他人快乐。 因此，我设计了这次以幼儿心理安康教育为目的的活动：《心情播 报》。活动以幼儿感兴趣的节目主持人选拔赛为主线，使幼儿在 “玩中学，学中乐”，最后到达以下目标： 1、使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人 和自己快乐。 2、开展幼儿的想象力及大胆表述的能力。 根据目标，我把活动重点定位于让幼儿知道每个人的心情都有 晴天和雨天的时候。把难点定位于让幼儿知道可以用什么方法让他 人和自己的心情变成晴天。 1、把抽象的心情用“晴雨天”来表示，让幼儿能形象地感知和 理解。 2、以方案教学的理念，关注幼儿在活动中的兴趣点，采用情景 表演、多媒体教学、游戏和教师多种形式 的鼓励方式相结合，来激发幼儿的兴趣，让幼儿在轻松、愉快 的气氛中自然学会相关的心理安康知识，到达教学目的。 本节课我采用了直观教学法、讨论法，游戏法、启发提问发、 表演法等教学方法