国培计划农村骨干教师学习总结报告

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“国培计划，农村骨干教师学习”总结 报告 “国培计划，农村骨干教师学习”总结报告 “国培计划，农村骨干教师学习”总结报告 “时光飞逝，岁月如梭”这是人们回过头来总结自己前面走过的路时发自内心 深处的感叹。虽然被千百人在写文章时作为开场白，但它却永不过时。在匆匆 的时间流里，我离开校园已小十个年头，作为学生，学校生活的记忆已渐渐模 糊，而令我万分没想到的是十年后我还有幸再次踏入学校的大门，而且是跨入 我梦想已久却始终未实现的大学校门，心中满怀惊喜与期待，来到这所古老而 书香气十足的山西师范大学开始了我三个月的大学生活。大学生活原没有想象 中的丰富，而我也是背负使命而来，所以不敢有丝毫的懈怠，单从学习看主要 有四块内容与大家汇报交流： 一、亲近“大家”，站在理论高度纵观小学语文教学 在山西师范大学文学院领导们和老师们的努力下，我有幸听到了曾经早有耳闻 的鼎鼎大名的专家、大家的讲座，如有：人民教育出版社编审，教育部课程教 材研究所研究员，教育部语文课程标准专家组核心成员崔峦老师；浙江省教育 学会小学语文教学分会会长、杭州市教育学会小学语文教学委员会主任，教材 编辑沈大安老师；北京小学校长，特级教师李明新老师等。还有由于自己孤陋 寡闻而闻所未闻的一些教授、老师：上海师范大学教授、博士生导师王荣生来 了，北京市顺义区特级教师孔繁艳来了，天津市南开区中营小学，被国家授予 终身教师称号的杜蕴珍老师来了…… 在教授、专家的讲座中，既有我们一直以来领悟的传统和改进的的教学哩念， 如：沈大安老师他所讲的《阅读教学的设计》就和我们以往的教学设计大相径 庭；更有一些新颖、务实的教学理论，通过学习，我感觉自己的见识远了、深 了。