提高学生英语读题能力的实践探索

提高学生英语读题能力的实践探索 摘要：读题是解题的第一步，同时也是无法省略的一个必经步骤，它对学生解决作业与考试问题起着决定性作用。本文从英语教学中学生的读题实践入手，对提高学生读题能力的方法进

提高学生英语读题能力的实践探索 摘要：读题是解题的第一步，同时也是无法省略的一个必经步骤， 它对学生解决作业与考试问题起着决定性作用。本文从英语教学中学 生的读题实践入手，对提高学生读题能力的方法进行了有效的探索。 关键词：英语教学；读题能力；习惯培养 中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711 （2016）05-0047 在日常英语教学中，我们也会发现学生在课堂上的学习是积极的、 思维是活跃的、发言也是积极的。但当让学生独立完成作业时，他们 便不会思考、无从下手，干脆就从A、B、C、D四个选项中乱选一个。 这明显地暴露出学生读题、审题能力的薄弱。从学生看到题目到动手 写答案之间其实存在一个十分重要的思维过程，那就是读题。学生在 读题方面存在障碍的原因是什么？我们又应该如何解决这个问题呢？ 笔者从以下两个方面进行探究： 一、学生“读题”障碍的成因 18 第页共页