小班科学教案及教学反思《自制泡泡水》

小班科学教案及教学反思《自制泡泡水》活动目标1、操作活动了解泡泡水的制作方法。2、在制作泡泡水的过程中体验操作探索的乐趣，并体验成功的喜悦。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆

小班科学教案及教学反思《自制泡泡水》 活动目标 1 、操作活动了解泡泡水的制作方法。 2 、在制作泡泡水的过程中体验操作探索的乐趣，并体验成功的 喜悦。 3 、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4 、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5 、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备 热茶水、小勺子、不同形状的泡泡工具每人一份，糖、洗洁精四 人一份、泡泡音乐、图片。 活动重难点 通过操作活动让幼儿了解泡泡水的制作方法。 活动过程 1( 、游戏抓泡泡引入。激发幼儿参加活动的兴趣，体验玩泡泡的 ) 快乐。 ※教师出示吹泡泡的工具。 师：小朋友，你们看老师给你们带来的这是什么它可以干什么呢 ※师：小朋友们，你们喜欢泡泡吗大家和老师一起玩抓泡泡的游 !() 戏吧放音乐 ※师：抓泡泡好不好玩啊你们知道老师的这个泡泡水是从哪来的 吗是老师做的那么小朋友想不想自己也制作出吹泡泡的水呢 1