语文 －大海的歌

语文 －大海的歌 　1．认识本课的2个生字。 　2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。了解祖国建立的新成就，体会作者的思想感情。 　3．按照“阅读提示”的要求，读懂句子，把握课文的主要内容

语文－大海的歌 1．认识本课的2个生字。 2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。了解祖国建立 的新成就，体会作者的思想感情。 3．按照“阅读提示”的要求，读懂句子，把握课文的主要内 容，了解作者的观察方法。 第一课时 整体感知课文。 教学步骤： （一）导入 （二）初步感知 出示预习提纲： 1．朗读课文，生字词多读几遍，不懂的词或联系上下文理解。 2．作者出海参观都到了哪几个地点，分别在哪几个自然段中描写 的？ 3．把你读不懂的地方画出来。 （三）交流预习情况 1．出示带生字的词语卡片，检查生字词认读情况。纠正字音（注意 “佛”是多音字， 不要读成：“fó”） 2．作者出海参观了哪几个地点？分别在哪几个自然段中描写的？ 码头（第1自然段） 海港（第2自然段） 大海（第3～5自然段） （四）布置作业