三年级品德与社会《不给邻居添麻烦》教学设计

三年级品德与社会《不给邻居添麻烦》教学设计三年级品德与社会《不给邻居添麻烦》教学设计　　作为一名教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗