六年级下册语文教学计划★[修改版]

第一篇：六年级下册语文教学计划 文章来源中国教育文摘 www.xiexiebang.com xiexiebang.com本学期将迎来小学毕业考试和升学考试，是最关键、最重要的一个学期，对学生、老师来说

第一篇：六年级下册语文教学计划 www.xiexiebang.com xiexiebang.com 文章来源中国教育文摘本学期将迎来小学毕业考试和升学 考试，是最关键、最重要的一个学期，对学生、老师来说都是一个大的挑战，六年级下册语文教学计划。 本班学生通过近六年的学习，对语文学科的学习比较感兴趣，基础知识掌握比较扎实，平时能主动地进行 课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实，以致于现在 的成绩很不理想。本学期将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大 的进步。 一、教材分析本册教材是以语文知识和能力训练为序编排。教材编写时，把《义务教育全日制小学语 文教学指导纲要》规定的六年制第六学年的教学目标分解成若干个训练点。这些训练点根据儿童身心发展 水平和语文知识、能力的内在联系，循序渐进地安排在第十 一、第十二两册教材中。本册教材有阅读训练、习作训练和听说训练三条线索。从纵向看，每一条线 索按由易到难、由浅入深的原则安排训练点；从横向看，按横向联系、协调发展的原则，把阅读、听说、 习作训练组成单元。力求做到每个单元听说读写训练的目标明确。在确定了各单元的训练目标以后，根据 单元目标编选课文和练习。 27 二、班级情况分析本班共有人。经过一年来的接触，大部分学生学习目的比较明确，学习兴趣较 浓，思想上要求上进，作业认真、一丝不苟。课堂上大部分同学听讲认真，但是也许受年龄影响，肯积极 发言的学生微乎其微，大部分甘愿当听众。全班的知识水平不够平衡，差距较大。作文方面，能做到文从 30% 句顺、文章优秀的学生仅占左右，对于一些较差的学生，今后在教学中要加强辅导，努力提高教学质 量。 三、教学目标１、在语言文字训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的 教育；受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强民族自 豪感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育，陶冶爱美的情趣，２、培养独立识 100 字的能力。学习个生字，能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确读写。 3 、继续学写钢笔字，写得正确、端正、整洁。会毛笔字临帖，坐的姿势、握笔姿势都要正确，养成认 真写字的习惯。 4 、能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中 运用。注意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。５、能正确、流利、有感情地朗读课文。能借助中心