哈工大校训(规格严格 功夫到家)doc

规格严格 功夫到家 HTMLCONTROL Forms.HTML:Hidden.1 创新意识，学术自由、追求卓越的科学思想与人文精神是世界一流大学具有共同的精神支柱。没有了这些，大学就失去了灵魂，就不

规格严格功夫到家 创新意识，学术自由、追求卓越的科学思想与人文精神是世界一流大学具有 共同的精神支柱。没有了这些，大学就失去了灵魂，就不是真正意义的大学,更 谈不上一流。而由于历史不同，环境不同，学科不同，各大学又具有自己独特的 传统和内涵，并逐渐凝炼成各自的传统和校训。后人则不断丰富完善，代代相传。 因而所谓学校的办学传 统和特色，是指学校独特的优质风貌，特别出色之所在，意味着人无我有， 人有我优，人优我精。传统和特色是在积淀中形成的，是学校历代师生集体智慧 和实践成果的结晶，是学校的无形资产和精神财富，它决定学校办学的品位、层 次和规格，更决定培养出人才的质量和科学技术研究成果的水平。特色是十分重 要的，没有特色就没有优势，没有优势和特色，就无从谈水平，更谈不上高水平。 因而，可以说优势和特色是奠定一流大学水平的基石。 大学的传统与特色是在长期的办学过程中逐渐形成的,它具有一定的稳定性 并在社会上产生影响而得到公认。特色又具有动态性，它的形成是渐进过程，因 而只有起点没有终点，其内涵伴随着学校的发展而不断丰富和深化。学校的特色 具体体现在总体的治校方略、办学理念、办学思想、教育模式、培养目标、培养 方案、教学方法和教学管理运行体系中，因而对学校的人才培养、科学研究和服 务社会的质量影响深远、作用巨大。也正因如此，教育部在本科教学工作水平评 估的指标体系中特别规定了特色项目，并将其作为评价学校教学水平的重要指 标。本文通过对哈工大办学历程的回顾以及特色的分析,看传统与特色对如何办 好高校所起的作用. 历史沿革几经沧桑