青岛版《蓝色家园海洋教育篇》二年级教学设计

青岛版《蓝色家园海洋教育篇》二年级教学设计 作为一位杰出的老师，时常需要用到教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编整理

青岛版《蓝色家园海洋教育篇》二年级教学设 计 作为一位杰出的老师，时常需要用到教学设计，教学设计一般包括教 学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计 应该怎么写才好呢？下面是小编整理的青岛版《蓝色家园海洋教育篇》二 年级教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 一、教学内容：《海洋是个聚宝盆》一课青岛版《蓝色家园海洋教育 篇》二年级第课页内容。 1046-49 二、教材分析 本课内容教材从以下几方面呈现了本课的教学内容： 、情境导入：引导学生观察情境图，并说一说自己知道的海里的 1 宝藏，使学生初步感受到海里蕴藏着丰富的宝藏。 、海洋宝贝大搜索：通过引导学生对海洋生物、海底矿藏、海水等进 2 行探究，使学生了解海洋生物种类丰富，用途广泛，海底蕴藏着储量极为 丰富的各种矿产，即使是我们最为常见的海水也是海洋中不可或缺的宝。 、海洋宝贝数不清：教师补充资料，引导学生讨论，使学生了解海洋 3 里蕴藏着数量极其庞大的宝藏，我们目前所知道的只是很小的一部分， 人类正在积极开发、利用海洋里的宝藏，让海洋更好地为人类服务。