物理演示实验观后感

物理演示实验观后感 教学实践和心理学研究说明，初中学生有了一定的观察能力、实验能力和思维能力，但分析判断能力还不成熟，自主性还不强，因此还需要给予正确的、及时的指导。在探究中完全放手、束缚太多都不现实