眼见未必为实学案

《眼见未必为实》学案丹阳市里庄中学 基亚萍一、学习目标1、通过实验感受“眼见未必为实”，体会“观察、实验操作虽然是人们认识事物的重要手段，但仅凭他们是不够的”，感受说理、证明的必要性。通过观察、