数学计划总结之小学数学课堂教学反思

数学计划总结之小学数学课堂教学反思 　　1、基于教师成长的需要——教师应该成长为反思型的研究者　　随着课程改革的不断深入，我国对于教师专业化发展的要求和举措在不断强烈，要求教师成为研究者已成为大家的共