逆行者的生命意义——大班教案中的实践与思考

逆行者的生命意义——大班教案中的实践与思考逆行者，即“逆水行舟，不进则退”的人。他们不是墨守成规，不求甚解的人，而是习惯性地追问和思考事物的根本性问题。他们不怕犯错，相信自己的能力和判断力，敢于挑战既