五年级《匆匆》教学设计

五年级《匆匆》教学设计 　　1、了解作者对虚度光阴感到无奈和惋惜，又为前途不明而感到彷徨的复杂心情，懂得人生短暂，我们应该珍惜时间和生命的道理。 　　2、有感情的朗读课文，积累自己喜欢的语段。 　　3