对生物教学的案例分析及思考

对生物教学的案例分析及思考 　　我认真读了课标“课程性质”解读，生物学课程作为一门自然科学课程，应当展示生物学的根本内容，反映自然科学的本质。 应当通过教学，使生物学课程成为一门真正意义上的科学教育课