小学体育四年级《障碍跑》教学设计

小学体育四年级《障碍跑》教学设计 一、教材分析本课是人教版小学四年级下册体育教材，本课是障碍跑的教学内容。障碍跑是一项有难度、有实用价值的综合性技能运动，它是在一定距离内自然快跑，途中用跨、跳、钻、爬

小学体育四年级《障碍跑》教学设计 一、教材分析 本课是人教版小学四年级下册体育教材，本课是障碍跑的教学内容。障碍跑是一项有难度、有实用 价值的综合性技能运动，它是在一定距离内自然快跑，途中用跨、跳、钻、爬等方法越过障碍的项 目。此项教材可借助校内外自然环境根据条件在障碍数量上有所增减、可在障碍内容上更换，也可 根据学生的具体情况，适当调整障碍物高度或宽度，甚至改变过障碍的方法，使每一个学生均能选 择适合自己练习的内容，从而让教材面向全体学生。 二、教学内容 12 、障碍跑、游戏：动物王国运动会 三、教学目标 190% 、认知目标：通过教学使以上的学生理解障碍跑的锻炼价值。 280%~90%“”“”“”“” 、技能目标：通过教学以上的学生熟练运用障碍跑中跨、钻、爬、绕等的正 确动作，促进灵敏，跳跃，协调等素质的发展。 3 、情感目标：通过教学激发学生的求知欲望，增强学生自信心，培养学生创新能力和勇于克服困难 精神以及团结协作的集体主义观念。 四、教学重点 灵巧、协调地跨、钻、爬、绕过单个障碍物，并能掌握过障碍物的正确方法 五、教学难点 能灵活运用跨、钻、爬、绕的方法连续过多个障碍物，并能做到动作准、速度快。 六、教学器材 1414 4 录音机台 头饰个 盒子个 小黑板块 448 4 救生圈个 大体操垫床 路标个 栏架个 七、教案过程 过 组织队形 内容 学生活动 教师活动 程 与要求 一、常规教学 1 、学生站成四列横队 1 、教师用语言导入本课 学生站四列横队 1 、师生问好 教学内容 2 、提出本课要求 2 、跟老师一起做动 情 二、准备活动 物模仿活动：兔子 境 1 、引入故事情境 跳、猴子爬、青蛙跳、 1 、教师情景导入，语言 导 2—— 、慢跑动物模 小熊走、袋鼠跳，大 引导，带领学生一起进行 入 仿练习 灰狼爬、小松鼠跑、 模仿练习 阶 3 、热身操 老鹰飞； 2 、教师带领学生一起做 要求： 段 3 、配合音乐做热身 热身操 1 、活而不乱 运动 2 、精力集中，认真 听、看； 3 、教导有方、模仿 形象