出国培训学习总结怎么写

出国培训学习总结怎么写 出国培训学习总结怎么写篇1　　近期，通过外出学习，使我受益匪浅，令我豁然开朗。从精彩的讲座中，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我们的教育教学观念进一步的到更新

出国培训学习总结怎么写 出国培训学习总结怎么写篇1 近期，通过外出学习，使我受益匪浅，令我豁然开朗。从精彩的讲座中，我 们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我们的教育教学观念进一 步的到更新。下面就通过我的学习获得的三个方面的体会。 一、没有学生的主动参与就没有成功的课堂教学。 新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积 极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学 习。通过听课，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接 影响着课堂教学的效果。每一个学生的发言是否会引起其他学生的思 考，要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要，要看学生的 交往状态，思维状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独 立的思考。简单的问答式，一问一答，学生好像忙的不亦乐乎，但实际 上学生的思维仍在同一水平上重复。师生、生生没有真正的互动起来， 是非常值得注意的一个问题，应当创设情景，巧妙的提出问题，引发学 生心理上的知识冲突，同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的 机会，让他们充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会。让学生 放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋， 参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。只有积极、主动的参 与学习过程，个体才能的到发展。 二、在教学活动中，教师要当好组织者。