2019-2020年《语文园地四》教学设计之二

2019-2020年《语文园地四》教学设计之二　　　　教学要求：　　　1、通过朗读韵母，观察发现“炮、饱、抱、袍、泡”的特点。　　　2、积累词语，学会填标点，能看图写几句话，能读短文。　　　3