盘马埠学区小学图书室建设管理实施方案

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盘马埠小学图书室建设管理实施方案 一、指导思想 图书室是学校教育、教学的信息中心，是师生获取知识的摇篮， 图书室作为图书馆事业的重要组成部分，是学校精神文明建设的重要 窗口，是学生第一课堂的延伸和补充，是培养师生自觉汲取知识的有 效阵地，是当前实施素质教育的重要手段。一个学校图书馆的水平， 标志着这个学校的水平。小学图书室是学校教育教学工作的重要组成 部分，图书室不仅是书的中心，它还是学习的源泉。小学的图书室是 小学教育教学工作的重要组成部分，是实施九年义务教育的一个必备 条件。没有图书室的中小学是一个不完整的学校，其教育也是不完整 "" 的教育，一些发达国家把学校与图书馆视为同一辆车上的两个轮子。 在图书室中没有强制性的学习，孩子们可以自由地选择感兴趣的图书， 既不拒绝那些阅读能力差或者有这样缺点或那样缺陷的孩子，又能使 学有余力的孩子阅读更深更广的书刊资料，从中开阔视野，获取知识， 提高能力。 图书馆是校园文化的主体。一个完整的有朝气的学校必须有丰富多 彩，健康向上的校园文化，图书室以其具有浓厚文化气息的外观和丰 富文化内涵的内在美吸引大批少年读者。图书室与教务处和各个教研 组紧密联系，形成一个工作网络，组织各种活动，例如：可以开展图 书周、文化节等活动，还可以举办各种讲座和技能培训班等，培养学 生的兴趣和爱好。 二、实施措施