【教育资料】小学四年级语文：——《爬山虎的脚》教学评析

【教育资料】小学四年级语文：——《爬山虎的脚》教学评析一、课堂教学形式灵活多样课堂教学形式是连接教学理论与教学实践的桥梁，对理论和实践起着承上启下的作用。姚老师的这堂课，教学形式灵活多样，主要体现在：