《黄山奇石》有趣教学设计

《黄山奇石》有趣教学设计 　　１、学会认１４个生字的正确读音，掌握会写的８个生字的笔划笔顺。 　　２、读熟课文、正确流利有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹，背诵自己喜欢的局部。 　　３、喜爱黄山，

《黄山奇石》有趣教学设计 １、学会认１４个生字的正确读音，掌握会写的８个生字的 笔划笔顺。 ２、读熟课文、正确流利有感情地朗读课文，体会对黄山奇石 的赞叹，背诵自己喜欢的局部。 ３、喜爱黄山，向往去黄山看奇石。 本课是一篇描写景物的散文，应引导学生在朗读中感受和体会 黄山石的奇妙，学生边听边想或思考，听完后说自己的感受、体会 或疑问。 两节课。 １、自由读，要求： 借助拼音读准生字的音。 ２、同桌互相学习，检查读音。 ３、小组合作读，要求： 彼此帮助，读得流畅。 ４、大组赛，要求： 比比哪组读得有情感？ 游戏检测学生认读生字词的情况，然后有针对性地开展各种形 式的识字教学，对学生认读不牢的字进展稳固。 要读出黄山石的奇，表达出对黄山的赞叹。 学生听后可说说自己的感受、体会、疑问。 学生再次自读课文，通过这一环节进一步熟悉生字。 １、教师出示本课生字。 ２、问问学生： 你都记住那些字了，能谈谈你记字的方法吗？